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矿物加工工程专业2017版人才培养方案

发布者: [发表时间]:2018-08-08 [来源]: [浏览次数]:

一、培养目标

培养适应社会发展需要,知识、能力和素质全面发展,具有创新精神的工程技术人才,本专业要求学生在矿物加工方面具备系统扎实的基础理论、基本方法和基本技能的专业知识,为独立从事矿物加工工程领域的技术和管理工作能力打下坚实的基础学生毕业后经过5年左右的锻炼,能成为所在企业和单位的技术或管理骨干,达到矿物加工工程师水平,具备良好人文素养和科学素质的应用创新型人才。

目标分解:

1.具备选煤、选矿及矿产资源综合利用领域工艺技术改造、生产管理能力。熟悉行业标准,获得矿物加工工程师基本训练。

2.具备选煤、选矿及矿产资源综合利用领域科学研究、工艺设计及项目管理能力;

3.具备良好的人文素养、团队合作意识、创新精神及社会责任感,毕业5年左右能够在团队中担任组织管理角色;

4.具有良好的科学素养、国际视野、自主学习能力和终身学习意识;

5.具备解决矿物加工工程问题中的环保、安全、可持续发展等相关问题能力。

二、培养要求

本专业学生主要学习分析化学、化工原理、矿物岩石学基础、煤化学与煤质分析技术、矿物加工与利用工艺学、矿物加工学1、、矿物加工学2、选矿厂设计、矿物加工试验研究方法、选煤厂工艺设计与管理等矿物加工专业基础理论知识,接受与矿物加工工程专业相关的实验技能、工程实践、科学研究与工程设计方法方面的基本训练,具备在矿物加工领域内技术革新和新技术、新工艺研究、生产组织、技术与经济管理能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1.能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决煤及矿物分选、设计过程中的复杂工程问题;

2.能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析矿物分选及矿产资源综合利用问题,获得有效结论;

3.能够设计针对煤、矿物分选及矿产资源综合利用复杂问题的解决方案,设计满足煤炭、金属及非金属矿产资源安全、绿色、经济和高效加工利用的主要选别方法和工艺系统,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素;

4.能够运用科学原理及方法对煤及矿物分选、设计复杂问题进行研究,包括实验设计、分析与数据处理、通过信息综合得到合理有效的结论;

5.能够针对矿物加工工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对矿物加工工程相关问题的预测与模拟,并能够理解其应用领域和范围;

6.基于矿物加工工程相关知识进行合理分析,能评价专业工程实践问题的解决方案对社会、健康、安全法律以及文化的影响,并理解应承担的责任;

7.能够理解和评价针对矿物加工工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响;

8.具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在矿物加工工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任;

9.能够在矿物加工工程相关学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色;

10.能够就矿物加工工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流;

11.具备矿物加工工程管理与经济决策能力,并能在相关学科中应用;

12.具有自主、终身学习意识和适应社会发展的能力。

三、主干学科

矿业工程 化学工程与技术 材料科学与工程

四、核心课程

有机化学、物理化学、矿物岩石学基础、矿物加工学1、矿物加工学2、矿物加工与利用工艺学、选矿厂设计、选煤厂工艺设计与管理、矿物加工试验研究方法

五、主要实践性教学环节

认识实习、生产实习、机械设计基础课程设计、矿物加工专题实验、金工实习、课程设计、毕业实习、毕业设计。

六、主要专业实验

专业课程实验、矿物加工专题实验

七、修业年限

四年

八、授予学位

工学学士

九、专业特色

以矿物岩石学为学术研究基础,集成选煤-选矿和非金属矿加工利用、煤化工及洁净能源等矿物加工工艺、工程技术,以共伴生矿物、矿山固体废弃物及尾矿等二次资源的绿色高效和综合开发利用为教学、人才培养及科学研究为特色。